Buku Tematik

Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 3 Halaman 177 dan 184, Cuaca, Iklim, dan Musim serta Operasi Pecahan

Simak kunci jawaban tema 5 kelas 3 halaman 177 dan 184 Buku Tematik, cuaca, iklim, dan musim serta operasi pecahan.

Editor: Amalia Husnul A
Istimewa via Tribunnews.com
Ilustrasi. Simak kunci jawaban tema 5 kelas 3 halaman 177 dan 184 Buku Tematik, cuaca, iklim, dan musim serta operasi pecahan. 

TRIBUNKALTIM.CO - Simak kunci jawaban tema 5 kelas 3 halaman 177 dan 184 Buku Tematik, cuaca, iklim, dan musim serta operasi pecahan

Bagi adik-adik yang masih harus belajar dari rumah, tetap semangat ya. 

Berikut ini kunci jawaban tema 5 kelas 3 subtema 4 pembelajaran 1 halaman 177 dan 184.

Ada beberapa soal ada dalam Tema 5 Subtema 4 Pembelajaran 1 Kelas 3 SD Buku Siswa Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2018.

Dalam Buku Tematik tema 5 berjudul Cuaca, subtema 4, siswa kelas 3 SD akan belajar mengenai Cuaca, Musim, dan Iklim.

Berikut ini beberapa pembelajaran yang bisa dikerjakan siswa kelas 3 SD/MI dalam buku tematik 5 subtema 4.

Simak kunci jawaban dalam buku tematik 5 untuk kelas 3 SD/MI subtema 4 pembelajaran 1 halaman 177 dan 184:

Diketahui, Indonesia adalah negara yang berada di garis khatulistiwa bumi.

Di negara kita, musim hanya ada 2 jenis, yaitu musim hujan dan musim kemarau.

Jika cuaca cerah berlangsung terus-menerus, tanda musim kemarau sedang berlangsung.

Sesekali cuaca berawan.

Jika cuaca mendung dan hujan sering terjadi, itu tanda musim hujan telah tiba.

Baca juga: KUNCI JAWABAN Tema 5 Kelas 3 SD Halaman 50 51 55 56 Buku Siswa Tematik Subtema 2, Perubahan Cuaca

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 3 Halaman 105 103 104 107 108 Pentingnya Bersatu dalam Keberagaman

Jika cuaca cerah dan hujan datang silih berganti, itu pertanda sedang memasuki masa peralihan atau pancaroba.

Saat seperti ini cuaca cepat berubah, mulai dari cuaca cerah, berawan, mendung, lalu hujan.

Ayo Mengamati (Halaman 173)

Beberapa hari lalu, hujan selalu turun. Pagi ini cuaca cukup cerah.

Matahari tampak sedikit dari balik awan. Sinarnya menembus kumpulan awan. Di jalanan tampak beberapa genangan air yang belum kering.

Siti dan teman-teman berangkat ke sekolah bersama-sama. Siti dan teman-teman bercakap-cakap sepanjang jalan menuju ke sekolah.

Ayo Membaca (Halaman 173-175)

Bacalah percakapan Siti dan teman-teman berikut!

Percakapan Siti dan teman-temannya
Percakapan Siti dan teman-temannya (Istimewa via tribunnews)

Siti dan teman-teman tiba di sekolah. Mereka berencana mencari buku di perpustakaan saat istirahat nanti.

Waktu istirahat telah tiba. Siti dan teman-teman pergi ke perpustakaan sekolah.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 2 SD Halaman 100-106, Subtema 2 Buku Tematik, Pengalamanku di Sekolah

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 Halaman 94 95 98 99 102 103 Festival Manee Tradisi Nelayan Pantai Malo

Di sana, banyak buku yang berisi informasi tentang cuaca, musim, dan iklim.

Di dalam perpustakaan kita harus tenang agar tidak mengganggu pengunjung yang lain.

Ayo Membaca (Halaman 176)

Beni menemukan sebuah buku tentang cuaca, musim, dan iklim. Berikut informasi dari buku itu.

Iklim, Cuaca, dan Perubahannya

Iklim dan Cuaca

Cuaca merupakan suatu gejala alam. Cuaca dapat terjadi dan berubah dalam waktu singkat. Perubahan cuaca dapat dirasakan dari menit ke menit atau jam ke jam.

Iklim adalah lamanya keadaan cuaca di suatu daerah tertentu. Iklim biasanya diamati dalam waktu lama, dari bulan ke bulan.

Iklim menyebabkan adanya musim. Contoh: musim dingin, panas, semi, gugur, hujan, dan kemarau. Iklim dipengaruhi letak suatu negara di Bumi. Oleh karena itu, beberapa negara memiliki musim yang berbeda.

Ada negara yang memiliki 4 musim. Contohnya negara Jepang. Ada juga yang memiliki 2 musim. Indonesia terletak di garis khatulistiwa atau equator.

Iklim di Indonesia disebut iklim tropis dan memiliki 2 musim. Musim hujan terjadi pada bulan Oktober - Februari. Musim kemarau terjadi pada bulan Maret–September.

disarikan dari https://bumiindonesia.wordpress.com/2006/10/15/iklim-cuaca-dan-perubahannya/

Baca juga: Indonesia Punya 2 Musim, Kemarau dan Penghujan, Jelaskan Bagaimana Proses Terjadinya Hujan

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 6 Halaman 51 52 53 54 55 56 57 58, Membangun Masyarakat Sejahtera

Ayo Menulis ( Halaman 177 )

Sudahkah kamu membaca teks bacaan tentang cuaca, iklim, dan musim yang ditemukan Beni?

Informasi apa saja yang diperoleh dari bacaan tersebut?

Tuliskan informasi yang kamu peroleh di tempat yang tersedia.

1. Cuaca merupakan suatu gejala alam.

2. ............................................................................................................................

3. ............................................................................................................................

4. ............................................................................................................................

5. ............................................................................................................................

Jawaban:

1. Cuaca merupakan suatu gejala alam.

2. Iklim adalah lamanya keadaan cuaca di suatu daerah tertentu.

3. Iklim menyebabkan adanya musim. Contoh: musim dingin, panas, semi, gugur, hujan, dan kemarau.

4. Iklim dipengaruhi letak suatu negara di Bumi.

5. Iklim di Indonesia disebut iklim tropis dan memiliki 2 musim

Ayo Berdiskusi ( Halaman 177-179 )

Beni: Bagaimana, Dayu, apakah kamu suka dengan buku tadi?

Lani: Buku itu sangat membantu, Beni. Saya makin mengerti tentang cuaca, musim, dan iklim. Terima kasih.

Siti: Wah, saya jadi bertanya-tanya. Apa itu garis khatulistiwa? Dari mana kita tahu kapan datangnya musim hujan dan kemarau?

Udin: Teman-teman, apakah bisa membantu menjawab pertanyaan Siti?

Edo: Saya tahu jawabannya. Tetapi, tidak sekarang. Datang saja ke rumahku nanti sore.

Lani: Wah, seperti ada rahasia saja. Baiklah, kami akan ke rumahmu nanti sore.

Baca juga: Jawaban Tema 7 Kelas 5 SD Buku Tematik Halaman 22, 23, 24, 25, 26, 28. Perstiwa Dalam Kehidupan

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 4 Buku Tematik Halaman 25, 26, 27, 28, 30, 31 dan 32, Cita-citaku

Pada sore hari, Dayu dan teman-teman berangkat ke rumah Edo. Cuaca berawan mengiringi langkah mereka sepanjang perjalanan.

Saat tiba di rumah Edo, mereka diminta berkumpul di ruang keluarga. Edo menjelaskan bahwa 3 hari lagi teman ayahnya akan datang. Namanya Pak Tono. Pak Tono bekerja di BMKG. Pak Tono akan menjawab semua pertanyaan teman-teman Edo.

Ibu Edo akan membuat kenang-kenangan untuk Pak Tono. Ibu Edo akan membuat karya kreasi dari kain. Edo dan teman-teman akan membantu Ibu.

Beberapa jenis kain telah disiapkan oleh Edo dan ibunya untuk membuat karya dari kain yang ditempel dan dijahit.

Edo dan teman-temannya
Edo dan teman-temannya (Istimewa via Tribunnews.com)

Ayo Mengamati (Halaman 180-182)

Sebelum dimulai, Edo mengambil gunting untuk memotong kain. Edo membagi-bagikan kain kepada teman-temannya.

Inilah gambar karya yang akan mereka buat.

Kain-kain itu akan digunting menjadi berbagai bentuk. Ada yang berbentuk persegi, segitiga, persegi panjang, dan lingkaran.

Untuk hari ini, Edo akan menggunting kain berbentuk lingkaran dan persegi lebih dulu.

Mula-mula Edo menggunting kain berbentuk lingkaran. Ia mengguntingnya menjadi tiga bagian sama besar.

Edo memberikan bagian kain yang pertama untuk Siti.

Ilustrasi operasi pecahan
Ilustrasi operasi pecahan (Istimewa via Tribunnews.com)

Edo memberikan potongan bagian kain yang kedua untuk Dayu dan Lani.

Masing-masing mendapatkan 1/3 bagian lingkaran.

Ilustrasi operasi pecahan
Ilustrasi operasi pecahan (Istimewa via Tribunnews.com)

Sekarang Edo menggunting kain berbentuk persegi.

Ia memotongnya menjadi empat bagian sama
besar.

Ini potongan kain yang pertama.

Ilustrasi operasi pecahan
Ilustrasi operasi pecahan (Istimewa via Tribunnews)
Ilustrasi operasi pecahan
Ilustrasi operasi pecahan (Istimewa via Tribunnews.com)

Ayo Mengamati (Halaman 182)

Mengurangkan Pecahan Berpenyebut Sama

Edo memberi potongan kain dengan melakukan operasi pengurangan pecahan berpenyebut sama.

Cara untuk mengurangkan dua pecahan yang sama penyebutnya adalah dengan mengurangkan pembilangnya saja.

Mengapa? Perhatikan contoh berikut!

Ilustrasi operasi pecahan
Ilustrasi operasi pecahan (Istimewa via Tribunnews.com)

Untuk mengurangkan pecahan dengan penyebut sama, kita hanya perlu mengurangkan pembilangnya, sedangkan penyebutnya tetap.

Jadi, jika kita mengurangi pecahan berpenyebut sama, maka penyelesaiannya adalah sebagai berikut:

Ilustrasi operasi pecahan
Ilustrasi operasi pecahan (Istimewa via Tribunnews.com)

Dapatkah kamu melakukan operasi pengurangan pecahan dengan penyebut sama?

Ayo Berlatih (Halaman 183)

Operasi pengurangan pecahan
Operasi pengurangan pecahan (Istimewa via Tribunnews.com )

Kerjakanlah latihan operasi pengurangan pecahan berpenyebut sama berikut ini!

Jawaban:

Operasi pengurangan pecahan
Operasi pengurangan pecahan (Istimewa via Tribunnews. )

Disclaimer: Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

(*)

Editor: Amalia Husnul Arofiati

Artikel ini telah tayang di Tribunnews.com dengan judul KUNCI Jawaban Tema 5 Kelas 3 SD Subtema 4 Pembelajaran 1 Halaman 177 dan 184 Buku Tematik.

Sumber: Tribunnews
Berita Terkait
Ikuti kami di
AA

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved