Kunci Jawaban Matematika Kelas 5 Halaman 207 dan 208, Tentukan Nilai Terendah dan Tertinggi

TRIBUNKALTIM.CO - Berikut kunci jawaban Matematika kelas 5 halaman 207 dan 208, siswa diminta menentukan nilai terendah dan tertinggi pada kumpulan data.

Sebelum melihat kunci jawaban Matematika kelas 5 halaman 207 dan 208, siswa kelas 5 sebaiknya mempelajari materi tentang penentuan nilai terendah dan tertinggi termasuk pengurutan data.

Soal Matematika kelas 5 halaman 207 dan 208 ini terdiri dari 10 soal esai.

Materi ini termasuk ke dalam Bab 5 Pengumpulan dan Penyajian Data.

Baca juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 Halaman 241, 242, 243 Semester 2, Mencari Rata-rata Sejumlah Data

Para orang tua diharapkan dapat membimbing serta mengoreksi kembali apakah kunci jawaban Matematika kelas 5 halaman 207 dan 208 sudah tepat.

Simak kunci jawaban Matematika kelas 5 halaman 207 dan 208 berikut yang dikutip dari Tribunnews.

1. Berikut adalah nilai ulangan Bahasa Daerah siswa kelas V.

a. Tentukan nilai terendah dan nilai tertinggi dari data di atas!

Jawaban: Nilai terendah = 60
Nilai tertinggi = 90

b. Berapa siswa yang nilainya di bawah 70?
Jawaban: 2 siswa

c. Berapa siswa yang nilainya di atas 80?
Jawaban: 13 siswa

d. Berapa banyak siswa yang mendapat nilai 75?
Jawaban: 5 siswa

2. Berikut adalah berat badan dalam kg siswa kelas IV!

a. Tentukan berat badan terendah dan tertinggi dari data siswa kelas IV!

Jawaban: berat badan terendah = 25 kg
berat badan tertinggi = 33 kg

b. Berapa siswa yang beratnya 30 kg?
Jawaban: 9 siswa

c. Berapa siswa yang beratnya kurang 30 kg?
Jawaban: 11 siswa

d. Berapa siswa yang memiliki berat tertinggi?
Jawaban: 2 siswa

3. Jelaskan langkah-langkah yang dilakukan sebelum melakukan menanya langsung!

Jawaban: menyiapkan sejumlah pertanyaan yang diperlukan serta menyiapkan blangko isian mengenai hal-hal yang akan ditanyakan.

4. Sebutkan kekurangan dan kelebihan pengumpulan data dengan menanya langsung!

Jawaban:

- Kekurangan : waktu yang dibutuhkan lama serta jika responden dalam jumlah banyak akan mengalami kesulitan.
- Kelebihan : Jawaban yang didapatkan sangat jelas serta detail.

5. Jelaskan langkah-langkah yang dilakukan sebelum melakukan pengumpulan data dengan isian singkat!

Jawaban: menyiapkan sejumlah daftar pertanyaan yang berkaitan dengan data yang diperlukan.

6. Jelaskan kelebihan dan kekurangan cara pengumpulan data dengan isian singkat!

Jawaban:
- Kelebihan: Dapat memperoleh informasi yang banyak dalam waktu singkat
- Kekurangan: Informasi kurang detail

7. Jelaskan langkah-langkah yang dilakukan sebelum melakukan pengumpulan data dengan pencatatan langsung!

Jawaban: membuat daftar pertanyaan, bertemu dengan narasumber

8. Jelaskan kelebihan dan kekurangan cara pengumpulan data dengan pencatatan langsung!

Jawaban:
- Kekurangan: Banyak kehidupan pribadi yang tidak terungkap
- Kelebihan: Banyak kejadian penting yang diperoleh dengan mengamati langsung

Baca juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 Halaman 303, 304, 305, Menghitung Bola

9. Berikut data golongan darah siswa kelas V!

a. Kamu ingin memperoleh data golongan darah siswa teman sekelasmu seperti data di atas. Jelaskan cara pengumpulan data yang kamu lakukan!
Jawaban: menanya langsung ke UKS

b. Berapa banyak siswa yang bergolongan darah A?
Jawaban: 7 siswa

c. Berapa banyak siswa yang bergolongan darah B?
Jawaban: 7 siswa

d. Berapa banyak siswa yang bergolongan darah AB?
Jawaban: 8 siswa

e. Berapa banyak siswa yang bergolongan darah O?
Jawaban: 8 siswa

10. Nilai ulangan Bahasa Indonesia siswa kelas V adalah sebagai berikut.

a. Urutkan data di atas dari nilai yang terkecil!

Jawaban:
60, 65, 65, 70, 70, 70, 70, 75, 75, 75,
75, 80, 80, 80, 80, 80, 80, 80, 80, 85,
85, 85, 85, 85, 90, 90, 90, 90, 95, 95.

b. Berapakah nilai tertinggi?
Jawaban: 95

c. Berapakah nilai terendah?
Jawaban: 60

d. Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) untuk pelajaran Bahasa Indonesia 75. Berapa siswa yang tidak tuntas?
Jawaban: 7 siswa dengan nilai di bawah 75

*) Disclaimer:

Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas. (*)

BERITA PENDIDIKAN

BERITA BEASISWA