Buku Tematik
Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 Halaman 238-241 Latihan 4.3 Kesebangunan Bangun Datar
Berikut referensi kunci jawaban Matematika kelas 9 halaman 238 hingga 241 Kesebangunan Bangun Datar.
Penulis: Briandena Silvania Sestiani | Editor: Briandena Silvania Sestiani
TRIBUNKALTIM.CO - Berikut referensi kunci jawaban Matematika kelas 9 halaman 238 hingga 241 Kesebangunan Bangun Datar.
Terdapat 12 soal esai Matematika tentang Kesebangunan Bangun Datar yang perlu dijawab oleh siswa Kelas 9 SMP.
Sebelum melihat referensi kunci jawaban Matematika kelas 9 halaman 238 hingga 241, sebaiknya siswa mempelajari materi dulu materi yang bersangkutan.
Materi Matematika tentang kesebangunan bangun datar ini terdapat pada yaitu Bab 4 Kekongruenan dan Kesebangunan.
Baca juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 7 Halaman 143 dan 144 Kurikulum Merdeka Sifat dan Operasi Aljabar
Usai mempelajari Bab 4 Kekongruenan dan Kesebangunan, siswa Kelas 9 SMP diharapkan mampu:
1. Mengidentifikasi, mendeskripsikan, menjelaskan sifat atau karaketristik benda dengan permukaan yang kongruen
atau sebangun berdasarkan hasil pengamatan.
2. Membuat model, menggambar atau melukis, dan menentukan bangun-bangun datar yang kongruen atau sebangun
dengan berbagai cara dan posisi.
3. Menguji dua segitiga sebangun dan dua segitiga kongruen.
4. Menentukan panjang sisi, besar sudut, atau unsur lainnya berkaitan dengan bangun datar yang kongruen atau
sebangun dan menyelesaikan permasalahan nyata yang terkait dengan konsep kekongruenan dan kesebangunan.
Inilah referensi kunci jawaban Matematika kelas 9 halaman 238 hingga 241 dikutip dari TribunPadang.
Latihan 4.3

1. Selidikilah apakah dua trapesium di bawah ini sebangun? Jelaskan.
Jawaban :
PQ / DC = 4 / 2 = 2
SR / AB = 16 / 8 = 2
RS / BA = ?
SP / AD = ?
Karena kita tidak dapat menentukan apakah pasangan besar sudut kedua bangun tersebut sama besar atau tidak. Maka Dua Trapesium tersebut Belum Tentu Sebangun.
2. Carilah pasangan bangun yang sebangun di antara gambar di bawah ini.
Jawaban : A dengan B, C dengan G, dan E dengan F.
3. Perhatikan dua bangun yang sebangun pada gambar di bawah ini. Hitunglah panjang sisi AE, ED, dan QR.
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.