4 Fokus yang Perlu Diterapkan dalam Pembelajaran di PAUD ala Menteri Nadiem Makarim

TRIBUNKALTIM.CO, JAKARTA - Menteri Nadiem Makarim kali ini menjabarkan soal 4 fokus yang perlu dijalankan dalam pembelajaran di PAUD dan kelas awal SD.

Selama ini dalam praktiknya, telah ada lembaga pendidikan tertentu Sekolah Dasar memberikan syarat kepada calon anak didiknya terkait membaca dan menghitung. 

Menurut Nadiem Makarim, memberikan syarat calon siswa siswi Sekolah Dasar dengan membaca dan menghitung adalah langkah yang tidak dibenarkan. 

Apa yang menjadi sebab demikian, dilontarkan oleh Nadiem Makarim? Berikut ini ada penjelasan lengkapnya yang telah tayang di Kompas.com. 

Baca juga: Tim Bayangan Bentukan Nadiem Makarim Tuai Polemik, Anggota DPR Mengaku Tidak Pernah Dikomunikasikan

Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Mendikbud Ristek) Nadiem Makarim mengaku, sekolah atau satuan pendidikan perlu menghilangkan tes baca, tulis, dan hitung (calistung) dari proses Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) pada sekolah dasar (SD), MI atau sederajat.

Hal ini dilakukan karena setiap anak memiliki hak untuk mendapatkan layanan pendidikan dasar.

Selain itu, tes calistung juga telah dilarang melalui Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010, tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan; serta Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor 1 Tahun 2021, tentang Penerimaan Peserta Didik Baru.

"Masih ada anak-anak yang belum pernah mendapatkan kesempatan belajar di satuan PAUD. Sangat tidak tepat apabila anak diberikan syarat tes calistung untuk dapat mendapatkan layanan pendidikan dasar," kata Nadiem Makarim pada saat peluncuran Merdeka Belajar Episode ke-24 lewat YouTube Kemendikbud, Selasa (28/3/2023).

Dia menegaskan, syarat calistung untuk masuk SD merupakan kesalahan besar.

Baca juga: Dinas Pendidikan Kota Samarinda Bantu Tekan Angka Stunting Lewat Program PAUD Holistik

"Kita harus menghilangkan error besar ini, seolah SD di seluruh Indonesia tidak punya tanggung jawab calistung, dan itu menjadi tanggung jawabnya PAUD. Saya mau akhiri miskonsepsi ini," tutur dia.

Demi mengakhiri miskonsepsi tersebut, dia menyatakan ada 4 fokus yang perlu dijalankan dalam pembelajaran di PAUD dan kelas awal SD.

Pertama, transisi PAUD ke SD perlu berjalan dengan mulus.

"Sehingga, proses belajar mengajar di PAUD dan SD/MI/sederajat kelas awal harus selaras dan berkesinambungan," kata Mendikbud Nadiem.

Kedua, setiap anak memiliki hak untuk diajari dan dibina agar kemampuan yang diperoleh tidak hanya kemampuan kognitif, tetapi juga kemampuan fondasi yang holistik.

"Bukan hanya kognitif, anak-anak juga berhak mendapatkan kemampuan holistik seperti kematangan emosi, kemandirian, kemampuan berinteraksi, dan lainnya," jelas Nadiem.

Ketiga, kemampuan dasar literasi dan numerasi harus dibangun mulai dari PAUD secara bertahap dan dengan cara yang menyenangkan.

Keempat, siap sekolah merupakan proses yang perlu dihargai oleh satuan pendidikan dan orangtua yang bijak.

Artikel ini telah tayang di Kompas.com dengan judul "Mendikbud: PPDB Masuk SD dan MI Tidak Perlu Tes Calistung."