Buku Tematik

Kurikulum Merdeka! Berikut Kunci Jawaban Cerdas Cergas Berbahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 198

Berikut ini kunci jawaban Cerdas Cergas Berbahasa dan Bersastra Indonesia Kurikulum Merdeka kelas 11 halaman 198.

Editor: Ikbal Nurkarim
Freepik designed by brgfx
Ilustrasi. Berikut ini kunci jawaban Cerdas Cergas Berbahasa dan Bersastra Indonesia Kurikulum Merdeka kelas 11 halaman 198. 

TRIBUNKALTIM.CO - Kurikulum Merdeka! berikut kunci jawaban cerdas cergas berbahasa Indonesia kelas 11 halaman 198.

Ya, berikut ini kunci jawaban Cerdas Cergas Berbahasa dan Bersastra Indonesia Kurikulum Merdeka kelas 11 halaman 198.

Di halaman 198 Bab 6 tentang berperan dalam konservasi alam Indonesia lewat arya ilmiah, membahas soal tentang karya ilmiah.

Kunci jawaban mata pelajaran Cerdas Cergas Berbahasa dan Bersastra Indonesia Kurikulum Merdeka kelas 11 SMA dalam artikel ini, diperuntukkan sebagai referensi atau panduan siswa dalam belajar.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 5 SD Halaman 35-40, Mengidentifikasi Sifat Campuran

Sebelum melihat kunci jawaban, siswa dapat terlebih dahulu mengerjakan soalnya sendiri.

Kunci jawaban Cerdas Cergas Berbahasa dan Bersastra Indonesia kelas 11 halaman 198 kurikulum merdeka tentang karya ilmiah
Kunci jawaban Cerdas Cergas Berbahasa dan Bersastra Indonesia kelas 11 halaman 198 kurikulum merdeka tentang karya ilmiah (buku cerdas cergas)

Soal

1.Pada bagian abstrak, apakah kalian mendapatkan informasi mengenai topik pembahasan, lokasi penelitian dan tujuan penelitian? Jika ya, sebutkan hal-hal tersebut.

2. Pada bagian pendahuluan, apakah rumusan masalah dan manfaat penelitian diuraikan sesuai kaidah penulisan karya ilmiah? Jelaskan jawaban kalian.

3. Mengapa hutan tepi Sungai Menamang dipilih untuk penelitian ini? Apa pendapat kalian mengenai peta lokasi yang terdapat pada karya ilmiah di atas?

4. Sebutkan hipotesis peneliti yang menjadi bagian dari kerangka teoretis pada karya ilmiah di atas.

Jawaban

1. Karakteristik vegetasi habitat orang utan. Lokasi penelitian terletak di hutan tepi Sungai Menamang, Kalimantan Timur. Tujuan penelitiannya adalah memperoleh informasi mengenai komponen vegetasi habitat orang utan.

2. Rumusan masalah menggambarkan cukup jelas mengapa penelitian ini dilakukan, yakni untuk menjaga kelestarian kawasan hutan tepi sungai sebagai refuge area sekaligus habitat alternatif bagi satwa liar terdampak pembangunan.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 5 SD Halaman 3-4, Buku Tematik tentang Fungsi Air bagi Makhluk Hidup

Manfaat penelitian diuraikan dengan baik, yaitu untuk mendukung penelitian lebih lanjut, misalnya ekologi perilaku dan untuk menaksir kesesuaian dan preferensi habitat orang utan

3. Menurut saya, karena hutan teoi Sungai Menamang terdapat spesies orang utan morio

Halaman
12
Sumber: Tribun Kaltim
Berita Terkait
Ikuti kami di
AA

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved