Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Semester 2 Halaman 81 Kurikulum 2013 Upaya Mengurangi Limbah Membuat Tempe

TRIBUNKALTIM.CO - Berikut referensi kunci jawaban IPA kelas 9 halaman 81 Kurikulum 2013, menjawab pertanyaan soal dampak limbah dari pabrik tempe dan upaya menguranginya.

Terdapat 2 soal IPA esai yang perlu dijawab oleh siswa Kelas 9 SMP dalam bentuk analisis.

Dalam soal IPA tersebut, siswa Kelas 9 SMP diminta untuk mengulas dampak limbah dari pabrik tempe dan upaya mengurangi limbah tersebut.

Sebelum melihat kunci jawaban IPA kelas 9 halaman 67 Kurikulum 2013, sebaiknya siswa mempelajari dahulu materi bersangkutan.

Soal IPA tersebut terdapat pada Bab 7 Bioteknologi.

Baca juga: Kunci Jawaban PKN Kelas 9 Semester 2 Halaman 114 Kurikulum 2013, 5 Konflik yang Terjadi di Indonesia

Pada Bab 7 Bioteknologi, siswa Kelas 9 SMP akan mempelajari bagaimana peran mikroorganisme dalam pembuatan produk-produk bahan makanan tersebut.

Simak kunci jawaban IPA kelas 9 halaman 81 semester 2 berikut ini.

Soal

Tempe merupakan makanan khas Indonesia.

 Hampir seluruh masyarakat Indonesia mengonsumsi tempe.

Sehingga kebutuhan dan ketersediaan tempe sangat tinggi.

Tempe diproduksi dalam skala besar oleh pabrik tempe.

Pabrik-pabrik tersebut akan menghasilkan limbah berupa kulit dan ampas biji kedelai.

Berdasarkan permasalahan itu coba analisislah pertanyaan berikut.

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Semester 2 Halaman 67 Kurikulum 2013, Mengapa Jagung Transgenik Tahan Hama

1. Apa dampak limbah yang dihasilkan oleh pabrik tempe bagi lingkungan?

2. Menurutmu, bagaimana upaya yang dapat dilakukan untuk mengurangi keberadaan limbah dari pembuatan tempe?

Berdiskusilah dengan tertib dan bertanyalah pada guru bila kamu mengalami kesulitan selama berdiskusi.

Kunci Jawaban:

1. Limbah yang dihasilkan pabrik tempe menyebabkan sampah bagi lingkungan dan menumpuk di daerah-daerah sungai.

Sehingga menyebabkan kerusakan lingkungan.

2. Upaya yang dapat dilakukan untuk mengurangi keberadaan limbah pembuatan tempe

Di antaranya adalah dengan melakukan daur ulang sebagai upaya mengurangi limbah.

Misalnya dengan memanfaatkannya menjadi bahan pangan ternak atau dapat juga dipakai sebagai alternatif bahan makanan baru.

Seperti digunakan sebagai tempe menjes seperti yang ada di daerah Jawa Timur.

Air rebusan kedelai yang dihasilkan memiliki warna kuning kecoklatan, berbau kedelai yang direbus dan berbuih putih.

Namun dalam limbah cair rebusan kedelai terdapat kandungan unsur hara Phosphor (P), Nitrogen (N) dan Kalium (K) yang sangat dibutuhkan untuk laju pertumbuhan tanaman.

*) Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orangtua untuk memandu proses belajar anak.

Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

Artikel ini telah tayang di Tribunnews.com dengan judul Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Halaman 81 Semester 2: Hasil Diskusi Limbah Pabrik Tempe.

Ikuti Saluran WhatsApp Tribun Kaltim dan Google News Tribun Kaltim untuk pembaruan lebih lanjut tentang berita populer lainnya.