Dosen Pendidikan Matematika FKIP Unmul dan IAIN Samarinda, 3 Hari Gali Ilmu Pembelajaran Aktif

Sedangkan proses abstraksi teoritik merupakan proses konstruksi pengetahuan matematis baru dengan memanfaatkan pengetahuan-pengetahuan yang sudah dimiliki sebelumnya.

Abdul razak, salah satu Fasilitator Dosen dari IAIN Samarinda yang mendampingi mengatakan “Proses abstraksi pada mahasiswa umumnya susah lahir secara alamiah.

Jadi, dosen itu harus bisa merancang perkuliahan agar dapat melatih dan meningkatkan kemampuan matematis mahasiswa dan konstruksi proses abstraksi”.

Pada hari terakhir (12 Maret 2020), peserta pelatihan yang terbagi dalam 3 kelompok melakukan praktek mengajar di FKIP Unmul kampus Gunung Kelua guna merealisasikan desain perkuliahan yang telah dirancang dihari sebelumnya.

Dalam pelaksanaan desain perkuliahan berjalan sukses, lancar, dan sesuai dengan apa yang dirancang hal ini terlihat dari aktivitas mahasiswa dalam perkuliahan, hasil evaluasi, dan tanggapan mahasiswa terhadap desain yang digunakan.

Hasil dari pelatihan ini, peserta mendapatkan pemahaman terhadap kemampuan matematis dan proses abstraksi empirik maupun teoritik serta desain perkuliahan yang dapat dilanjutkan ke dalam Rencana Perkuliahan Semester (RPS) untuk semester selanjutnya.

Karena sudah memahami kemampuan matematis dan proses abstraksi, maka dalam membuat RPS untuk semester selanjutnya akan semakin matang.

Dan jelas apa yang akan dicapai dan bagaimana caranya” kesan dari Widya Noviana Noor Dosen IAIN Samarinda setelah mengikuti pelatihan.

Penutup dari Abdul Razak sebagai fasilitator “agar kiranya Dosen FKIP Unmul dan IAIN Samarinda setelah mengikuti Pelatihan Modul II bisa mengerapkan dan mengembangkan kemampuan mahasiswa terkait keterampilan matematis dan proses abstrasksi”.

(Tribunkaltim.co)