Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 5 SD Halaman 27-32, Mengamati Interaksi Manusia dengan Alam

TRIBUNKALTIM.CO - Simak kunci jawaban tema 3 kelas 5 SD subtema 1 pembelajaran 4 halaman 27 28 29 30 31 32 dalam artikel ini.

Pada kunci jawaban tema 3 kelas 5 SD subtema 1 pembelajaran 4 halaman 27 28 29 30 31 32 ini akan mempelajari interaksi manusia dengan alam.

Kunci jawaban tema 3 kelas 5 SD subtema 1 pembelajaran 4 halaman 27 28 29 30 31 32 sesuai dengan Buku Tematik Siswa Kelas 5 Kurikulum 2013 Edisi Revisi Tahun 2017.

Kunci jawaban dibawah ini diharapkan bisa membantu siswa sebagai alternatif jawaban untuk menyelesaikan soal yang ada dalam Buku Tematik ini.

Berikut kunci jawaban tema 3 kelas 5 SD subtema 1 pembelajaran 4 halaman 27 28 29 30 31 32 tentang interaksi manusia dengan alam.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 6 Halaman 130-132, Subtema 3 Pembelajaran 5 Meningkatkan Kesejahteraan

Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 5 SD Halaman 27

Ayo Membaca

Cermati percakapan Siti dan Lani, bacalah percakapan mereka secara bergantian!

Siti: “Ternyata tidak hanya buah-buahan yang bermanfaat untuk tubuh kita. Sayuran pun memiliki manfaat yang luar biasa, lho!”

Lani: “Aku lebih suka wortel dibandingkan dengan sayuran lainnya.”

Siti: “Oh, ya? Mengapa kamu lebih suka wortel, Lan?”

Laniz: “Tentu saja aku lebih suka wortel karena wortel mengandung vitamin A yang tinggi. Wortel ini sangat baik untuk mataku.

Siti: “Oh, iya juga ya, Lan. Aku jadi ingin lebih tahu tentang wortel dan petani wortel.”

Ayo Berlatih

Buatlah sebuah peta pikiran dengan menjawab beberapa pertanyaan berikut.

Tuliskan jawaban pada kolom berikut

• Dari mana sayur kita dapatkan?

Jawaban:

Perkebunan

• Siapa yang menanam sayur?

Jawaban:

Petani sayur

• Apakah peranan petani bagi kehidupan kita?

Jawaban:

Menyediakan sayur bagi kebutuhan kita

• Bagaimana cara petani sayur memanfaatkan lingkungan hidup?

Jawaban:

Petani memanfaatkan tanah yang subur dan air yang melimpah serta menanam tumbuhan yang dapat memberinya penghasilan

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 6 SD Halaman 48 -49, Penyesuaian Diri Hewan dengan Lingkungannya

Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 5 SD Halaman 29

Ayo Menulis

Berdasarkan bacaan di atas, identifikasikan:

• Interaksi manusia dengan lingkungan alam sekitarnya.

• Interaksi manusia dengan lingkungan sosial.

• Keberagaman yang dapat kamu temukan di dalam cerita yang disajikan

Jawaban:

- Interaksi lingkungan hidup: Selama masa tanam, para petani rutin memberikan pupuk pada awal masa tanam.

- Interaksi sosial: Suardana bertemu dengan pengepul sayur yang kemudian mendistribusikan wortel-wortelnya ke beberapa daerah di Pulau Bali.

- Keberagaman dalam teks: Keberagaman jenis pekerjaan

Keberagaman yang tinggi dapat kita temukan di lingkungan pasar tempat para petani menjual hasil pangannya.

Mengapa demikian? Hal ini dikarenakan pasar merupakan tempat bertemunya pedagang dan pembeli untuk melakukan kegiatan jual beli.

Para penjual dan pembeli yang bertemu di pasar bisa berasal dari berbagai suku, agama, dan tingkat sosial ekonomi.

Oleh karenanya, diperlukan rasa toleransi dan tenggang rasa yang tinggi agar kerukunan tetap terjaga.

Kepedulian masyarakat Indonesia tentang toleransi terhadap keberagaman sudah semakin tinggi.

Hal ini dapat kita lihat dari banyaknya iklan masyarakat yang menekankan pada pentingnya toleransi antarsuku dan antaragama.

Hal ini menunjukkan bahwa iklan bukan hanya mampu dijadikan sebagai alat untuk mempromosikan barang atau jasa, tetapi juga sebagai alat untuk mempromosikan hal-hal positif atau kegiatan-kegiatan yang bermanfaat bagi masyarakat.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 5 SD Halaman 12-13, Ayo Mengamati Kata Kunci dalam Sebuah Iklan

Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 5 SD Halaman 30

Ayo Mengamati

Berikut adalah beberapa contoh iklan masyarakat yang berkaitan dengan kehidupan bermasyarakat, keberagaman adat istiadat, suku bangsa, dan agama.

Secara individu, lakukanlah pengamatan terhadap kedua iklan media cetak di atas. Isilah format berikut ini dan berikanlah penjelasan pada kolom yang disediakan.

Pada kolom gambar jelaskan:

1. Apakah gambar sesuai dengan pesan yang disampaikan oleh iklan?

2. Apakah gambar cukup menarik?

3. Apakah gambar cukup jelas?

Jawaban:

Iklan A

Kalimat Iklan:

Sebatang lidi jadi kuat bila menjadi sapu. Sebuah bangsa jadi kuat bila tetap bersatu. Mari bersatu untuk maju!!

Kata Kunci:

Mari bersatu untuk maju!!

Gambar:

Gambar sudah sesuai dengan pesan yang disampaikan, diilustrasikan dengan sebuah sapu. Gambar cukup menarik dan jelas.

Iklan B

Kalimat Iklan:

Kedamaian Ada. Ketika Kita Mau Menerima Perbedaan. Rayakan perbedaan dengan kebersamaan !!

Kata Kunci:

Menerima perbedaan

Gambar:

Gambar sudah sesuai dengan pesan yang disampaikan, disitu digambarkan tenang perbedaan yang ada tetapi mereka saling menerima perbedaan dengan saling bergandeng tangan.

Gambar jelas dan menarik

Gambar iklan yang kamu amati, menyampaikan pesan tentang bersatu dalam keberagaman.

Baca juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 6 SD Halaman 75-77, Cara Menghitung Lingkaran dengan Benar

Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 5 SD Halaman 32

Ayo Membaca

Bacalah bacaan tentang adat istiadat Tana Toraja, yakni Rambu Solo di bawah ini.

Pesona Tana Toraja

Sebagai salah satu tempat yang terindah di Indonesia, Tana Toraja di Sulawesi Selatan, yang menyimpan begitu banyak pesona alam dan adat istiadat yang unik dan sangat menarik untuk dinikmati.

Berkat kekayaan budayanya yang luar biasa, Tana Toraja bahkan dimasukkan ke dalam daftar sementara warisan dunia oleh UNESCO di tahun 2004.

Adalah sebuah upacara kematian yang dinamakan Rambu Solo, yang merupakan upacara mengantarkan sanak keluarga yang telah meninggal dunia ke alam baka.

Upacara ini biasanya dilangsungkan secara meriah selama berhari-hari serta melibatkan seluruh penduduk desa.

Ayo Berlatih

Seperti apakah adat istiadat yang kamu miliki? Cari tahu lebih banyak tentang adat istiadat yang dimiliki oleh keluargamu.

Jawaban:

Rumahku berbentuk Joglo, Joglo merupakan salah satu bentuk rumah daerah dari Jawa Tengah. Dahulu, rumah Joglo merupakan simbol status sosial dan hanya dimiliki oleh orang-orang yang mampu.

Namun, sekarang rumah Joglo dapat dimiliki oleh berbagai kalangan. Awalnya rumah Joglo adalah bentuknya bujur sangkar dengan empat pokok tiang di tengahnya.

Tiang tersebut dinamakan saka guru.

Bandingkanlah dengan adat istiadat teman-temanmu yang lain. Tuliskanlah informasi yang kamu peroleh pada kolom berikut.

Jawaban:

Temanku, Ruli memiliki rumah adat Jawa Barat. Imah Badak Heuay merupakan salah satu bentuk rumah adatnya.

Imah Badak Heuay berarti badak menguap karena bagian atap pada rumah adat Jawa Barat ini tampak seperti badak, sedangkan bagian depannya seperti mulut badak yang sedang menguap.

Selain atap yang menyerupai badak, ada juga atap kecil pada rumah adat Jawa Barat ini yang berfungsi untuk melindungi area teras di depan rumah.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 5 SD Halaman 98-102, Subtema 2 Pembelajaran 4 Manusia dan Lingkungan

*) Disclaimer

Kunci jawaban diatas bersifat alternatif jawaban sehingga para siswa bisa memberikan eksplorasi jawaban lain.

Kunci jawaban soal diatas bisa saja berbeda sesuai dengan pemahaman tenaga pengajar atau murid.

Join Grup Telegram Tribun Kaltim untuk mendapatkan update berita pilihan dan breaking news setiap hari. Caranya klik link https://t.me/tribunkaltimcoupdate, kemudian join. Anda harus install aplikasi Telegram terlebih dulu di ponsel.

Artikel ini telah tayang di Tribun-Bali.com dengan judul Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 5 Halaman 27 28 29 30 31 32, Ayo Menulis: Interaksi Manusia dengan Alam, https://bali.tribunnews.com/2022/09/01/kunci-jawaban-tema-3-kelas-5-halaman-27-28-29-30-31-32-ayo-menulis-interaksi-manusia-dengan-alam?page=all.