Metode Guru SDN 003 Tenggarong Kukar, Mengajar Pelajaran Matematika Memakai Kelereng

d. Berapa paling banyak piring yang kamu sediakan yang berisi kedua kancing masing-masing sama banyak?

e. Berdasarkan jumlah kancing, kamu dapat menentukan FPB 2 bilangan yang harus diselesaikan adalah … dan …

Dari percobaan tersebut, siswa harus membuat laporan. Sebelum menjawab pertanyaan tersebut, siswa diharapkan membawa 12 kancing/ kelereng/ kacang/ batu-batuan berwarna merah dan 18 kancing/ kelereng/ kacang/ batu-batuan berwarna biru, dan sediakan beberapa piring untuk berpraktik.

Siswa diminta untuk menaruh kancing merah dan biru sama banyak pada dua piring.

Baca juga: Tanoto Foundation Rangkul Balikpapan dan Kukar Pelatihan untuk Praktisi Pendidikan

Lalu melanjutkan menaruh jumlah yang sama banyak di tiga piring, dan seterusnya dengan jumlah piring bertambah hingga kacang habis.

Muhammad Maulana Akmal Fadil membuat kesimpulan pada laporannya bahwa pada 2 piring banyaknya biji manik-manik warna silver 6 dan warna emas ada 9.

Pada tiga piring banyaknya biji manik-manik warna silver 4 dan warna emas ada 6.

Biji dari dua warna yang berbeda tersebut tidak dapat dibagi sama banyak di 5 piring.

Karena bilangan 5 bukan merupakan factor dari bilangan 12 dan 18.

Faktor dari bilangan 12 adalah 1, 2, 3, 4, 6, 12dan factor dari bilangan 18 adalah 1, 2, 3, 6, 9, 18.

Paling banyak piring yang disediakan yang berisi kedua biji manik-manik yang sama banyak adalah 3 piring.

Sedangkan, berdasarkan jumlah biji manik-manik di dalam piring, kita dapat menemukan FPB 2 bilangan yang harus diselesaikan adalah 12 dan 18.

Maulana mengaku dengan adanya pembuatan laporan membuatnya berpola pikir runtut ketika mengerjakan matematika. (*)