Buku Tematik

Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 Semester 1 Halaman 55 dan 56 Latihan 1.5 Cara Menulis Notasi Ilmiah

Inilah referensi kunci jawaban Matematika kelas 9 halaman 55 tentang menuliskan notasi ilmiah dalam bentuk baku.

|
Buku Matematika kelas 9 SMP
Soal Matematika kelas 9 SMP halaman 55, cek kunci jawabannya 

TRIBUNKALTIM.CO - Inilah referensi kunci jawaban Matematika kelas 9 halaman 55 tentang menuliskan notasi ilmiah dalam bentuk baku.

Siswa Kelas 9 SMP diminta untuk menjawab 10 soal esai Matematika di latihan 1.5 tersebut.

Adanya referensi kunci jawaban Matematika ini untuk dijadikan evaluasi bagi siswa yang diperlukan bimbingan orang tua.

Sehingga, sebaiknya siswa Kelas 9 SMP mempelajari lebih dulu materi Matematika yang bersangkutan.

Materi menuliskan bilangan ke notasi ilmiah dalam bentuk baku ini terdapat dalam Bab 1 Matematika yaitu Perpangkatan dan Bentuk Akar.

Baca juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 Semester 1 Halaman 41 dan 42, Menyederhanakan Bentuk Akar

Usai siswa kelas 9 SMP mempelajari Bab 1 tentang perpangkatan dan bentuk akar, diharapkan nantinya dapat:

1. Mengidentifikasi, mendeskripsikan, menjelaskan sifat bentuk pangkat berdasarkan hasil pengamatan.

2. Menyelesaikan permasalahan nyata yang berhubungan dengan perpangkatan dan bentuk akar.

3. Menggunakan notasi ilmiah atau bentuk baku untuk menuliskan bilangan yang sangat besar dan sangat kecil.

Berikut kunci jawaban Matematika kelas 9 halaman 55 dan 56 dikutip dari Tribunnews.com.

KUNCI JAWABAN

Soal Matematika kelas 9 SMP halaman 55, cek kunci jawabannya
Soal Matematika kelas 9 SMP halaman 55, cek kunci jawabannya (Buku Matematika kelas 9 SMP)

Soal nomor 1

Diketahui kapasitas 16 GB 95 persen dapat digunakan?
Ditanya berapa GB?
Jawab:
1 mega byte = 1000 byte
1 Kilo Byte = 1000 mega byte
1 GB = 1000 MB = 10^3; MB
1 GB = 1000 × 1000 × 1000 byte = 1.000.000.000 byte = 10⁹ byte

Kapasitas yang digunakan
= 95/100 × 16 × 1.000.000.000 byte
= 15.200.000.000 byte
= 152 × 10⁸ byte
= 1,52 × 10^2; × 10⁸ byte
= 1,52 × 10^2; ⁺ ⁸ byte
= 1,52 × 10^10 byte

Jadi kapasitas flashdisk yang masi bisa digunakan adalah 1,52 × 10⊃1;⁰ byte

Soal nomor 26

a. 10,5 x 103; = 1,05 x 10⁴
b. 1,5 x 10⁻⁵ = 1,5 x 10⁻⁵
c. 7.125 x 10⁻^16 = 7,125 x 10⁻^13
d. 0,455 x 10⁻⁶ = 4,55 x 10⁻⁷
e. 5 x 10^12= 5 x 10^12

Soal nomor 3

a. 7 x 10^3 = 7.000
b. 2,7 x 10⁻^12= 0,0000000000027
c. 3,25 x 10⁵ = 325.000
d. 9,95 x 10^15 = 9.950.000.000.000.000
e. 3,1 x 10^3 = 3.100

Baca juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 6 Halaman 56, 57, 58 Mengurutkan dan Melakukan Operasi Bilangan Bulat

Soal nomor 4

a. 0,00000056 = 5,6⁻⁷
b. 120.000.000.000 = 1,2 x 10^11
c. 1.000.000.000.000.000 = 10^15
d. 880 = 8,8 x 10^2
e. 0,000123 = 1,23 x 10⁻⁴

Soal nomor 5

a. (5 x 10^2) x (3 x 10^2)
= (5 x 3) x (10^2 x 10^2)
= 15 x 10^2+2
= 15 x 10⁴
= 1,5 x 10⁵

b. (7,2 x 10⁻^13) x (4 x 10⁵)
= (7,2 x 4) x (10⁻^13x 10⁵)
= 28,8 x 10⁻^13⁺⁵
= 28,8 x 10⁻⁸
= 2,88 x 10⁻⁷

c. (5,25 x 10⁶ ) x (10⁻^12)
= 5,25 x 10⁶ x 10⁻^12
= 5,25 x 10⁶⁻^12
= 5,25 x 10⁻⁶

d. (1,25 × 10^16) / (5 × 10⁶)
= (1,25 : 5) × (10^16 : 10⁶)
= 0,25 × 10^16-6
= (2,5 × 10⁻^1) × 10^10
= 2,5 × 10⁻^1⁺^10
= 2,5 × 10⁹

e. (1,6 × 10⁻^3) / (2 × 10⁴)
= (1,6 : 2) × (10⁻^3; : 10⁴)
= 0,8 x 10⁻^3^⁻⁴
= (8 × 10⁻^1) × 10⁻⁷
= 8 × 10⁻⁸

Soal nomor 6

a. Pangkatnya kurang 1, yang benar = 1,25 × 10⁸
b. Pangkatnya seharusnya negatif, yang benar = 5,5 × 10⁻⁶
c. Hasilnya seharusnya desimal karena pangkatnya negatif, yang benar = 0,00013

Soal nomor 7

Massa planet bumi = 30/100 x 1,9 x 10^22
= 5,7 x 10^21 kg

Soal nomor 8

5.972.190.000.000.000.000.000
= 5,972.190 x 10^21
= 5,97 x 10^21 (dibulatkan 2 desimal)

Soal nomor 9

Misal harga flashdisk 16 GB adalah Rp85.000,00
Maka harga per byte = 85.000 / 1,52 x 10⁻⁶
= Rp5,592 x 10⁻⁶ per byte

Soal nomor 10

Diameter bakteri = bakteri yang diamati × perbesaran
= 5 × 10⁻⁵ mm × 1.000
= 5 × 10⁻⁵ mm × 10^3
= 5 × 10⁻⁵⁺^3 mm
= 5 × 10⁻^2 mm
= (5 × 10⁻^2 : 10) cm
= 5 × 10⁻^21⁻1 cm
= 5 × 10⁻^3 cm

Jadi diameter bakteri yang terlihat pada mikroskop adalah 5 × 10⁻^3 cm.

*) Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orangtua untuk memandu proses belajar anak.

Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

(*)

IKUTI BERITA LAINNYA DI GOOGLE NEWS

Sumber: Tribun Kaltim
Rekomendasi untuk Anda
Ikuti kami di
AA

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved