Belajar Menembus Batas, Penggunaan LMS Schoology di Masa Pandemi Covid-19

Oleh : Heri Bambang Santoso,S.Pd
Guru Akuntansi SMK Negeri 2 Balikpapan

Indonesia bahkan seluruh dunia saat ini sedang menghadapi pandemi yang disebabkan oleh penyebaran Corona Virus Disease atau yang biasa disebut Covid 19.

Merespon pandemi global Covid 19 ini, menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia mengeluarkan surat edaran No. 4 Tahun 2020 tentang pelaksanaan kebijakan pendidikan dalam masa darurat penyebaran covid 19.

Salah satu isinya adalah kebijakan untuk melaksanakan proses belajar dari rumah (BDR).

Proses belajar dari rumah dilaksanakan untuk memberikan pengalaman belajar yang bermakna bagi siswa, tanpa terbebani tuntutan menuntaskan seluruh capaian kurikulum untuk kenaikan kelas maupun kelulusan, dan proses belajar dari rumah dapat difokuskan pada pendidikan kecakapan hidup.

Menindaklanjuti surat edaran tersebut maka sekolah-sekolah di Indonesia kemudian melaksanakan kegiatan belajar mengajar secara online, salah satunya adalah SMK Negeri 2 Balikpapan.

Maka untuk mendukung kegiatan belajar via zoom yang menjadi pengganti kegiatan tatap muka dan tetap melibatkan siswa dalam proses pembelajaran khususnya mata pelajaran Akuntansi maka perlu digunakan e-Learning.

Baca juga: Kiat-kiat Membina dan Mencetak Prestasi Siswa di Masa Pandemi Covid-19

E-learning adalah sebuah proses pembelajaran yang berbasis elektronik dan merupakan system yang dikembangkan dalam upaya peningkatan kualitas pembelajaran dengan berupaya menembus keterbatasan ruang dan waktu. 

Sistem e-learning merupakan suatu bentuk implementasi teknologi yang ditujukan untuk membantu proses pembelajaran yang dikemas dalam bentuk elektronik/ digital dan pelaksanaannya membutuhkan sarana komputer berbasis web dalam situs internet.

Learning Management System (LMS) secara umum adalah perangkat lunak yang dirancang untuk membuat, mendistribusikan, dan mengatur penyampaian materi pembelajaran.

Sistem LMS ini bisa membantu guru untuk merencanakan dan membuat silabus, mengelola bahan pembelajaran, mengelola aktivitas siswa, mengelola nilai, merekapitulasi absensi, menampilkan transkrip nilai, berdiskusi dan melakukan kuis.

Biasanya LMS ini bisa berbasis aplikasi dan platform web, sehingga memudahkan para guru dalam merencanakan proses belajar online, LMS juga memudahkan siswa untuk mengakses konten atau materi pelajaran dari mana saja dan kapan saja.

Learning Management System mimiliki banyak manfaat atau kelebihan dalam proses pemebelajaran jarak jauh, antara lain:

1. Waktu pembelajaran jadi lebih efisien karena pembelajaran online dapat diakses di mana saja dan kapan saja.

2. Biaya untuk menggunakan LMS lebih murah dibandingkan proses pembelajaran tatap muka.

3. Memudahkan aktifitas belajar seperti Quiz, tugas, upload materi, interactive discussion.

4. Alternatif pembelajaran online selama pandemi COVID-19.

5. Mempermudah guru untuk mengumpulkan dan menganalisis data hasil belajar siswa dengan waktu yang lebih singkat.

6. Mempermudah guru untuk mencari dan mengatur materi pelajaran untuk siswa

7. Metode pembelajaran LMS yang menggunakan beberapa teknologi informasi berupa gambar, suara, animasi, video, dan teks membuat materi pembelajaran lebih mudah dipahami dan tidak membosankan.

8. Mendorong siswa untuk melakukan pembelajaran mandiri.

9. Konten pembelajaran untuk siswa dapat terdokumentasi dengan baik.

10. Memudahkan interaksi antara guru dan siswa dengan adanya fitur obrolan dan grup diskusi.

Baca juga: Belajar Sambil Mendengar Musik Sebenarnya Baik atau Tidak? Kenali Lebih Jauh Gaya Belajar Auditori

Schoology merupakan salah satu platform Learning Manajemen System (LMS) yang banyak digunakan saat ini.

Berbagai fitur dalam schoology dapat menjembatani guru dalam meringankan tugasnya seperti membuat kelas mata pelajaran, kelompok belajar maupun sumber belajar.

Dengan beragam fitur dan fungsi yang menarik tersebut, schoology menjadi slaah satu platform e learning yang menarik dan menyenangkan dalam pembelajaran.

Schoology menawarkan banyak fitur atau fasilitas yang dapat dinikmati serta sangat membantu kita dalam proses belajar baik fasilitas untuk guru maupun peserta didik yang dibimbing.

Pada menu Course dapat dibuat soal/kuis atau latihan soal-soal berbentuk choice (pilihan ganda), mencocokkan/menjodohkan, benar-salah, isian (singkat), dan lain-lain.

Selain itu soal-soal ini bisa di import. Kelebihan dari soal online di web Schoology ini yaitu kita tidak perlu repot untuk memeriksa lagi soal yang telah dikerjakan oleh siswa.

Soal-soal/tugas tersebut dapat dikerjakan siswa di rumah dan guru bisa mengontrol hasil kerja siswa walapun dari jarak yang jauh.

Dalam membuat soal akuntansi dapat mempermudah guru, karena banyak dilengkapi dengan Equation, Latex dan Symbol. Sehingga selain mempermudah juga membuat tampilannya lebih menarik.

Penerapan schoology pada kegiatan pembinaan Accounting Club SMK Negeri 2 Balikpapan :

1. Pembentukan Grup Belajar

2. Menyusun Jadwal bimbingan

3. Penyediaan Bahan Belajar

4. Materi Latihan

5. Tutor Sebaya

6. Kompetisi Internal

Hasil yang dicapai dari penggunaan schoology dalam pembinaan Accounting Club SMK Negeri 2 Balikpapan selama 2 Tahun terakhir antara lain :

1. Juara 1, 2, dan 3 Lomba Cerdas Cermat Akuntansi Tingkat SMA/SMK/MA Se-Kalimantan Timur Universitas Balikpapan Tahun 2019

2. Juara 1 dan 2 Acounting Competition SMA/SMK Sederajat Se-Balikpapan Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Balikpapan Tahun 2019

3. Juara 2 dan 3 Accounting Challenge Politeknik Negeri Balikpapan Tahun 2019

4. Juara 2 Olimpiade Akuntansi Nasional Universitas Negeri Malang Tahun 2019

5. Juara 1 dan 2 Accounting Cahallenge Politeknik Negeri Balikpapan Tahun 2021.

Tayang lengkap materi ini bisa disaksikan di channel YouTube Tribun Kaltim Official