OPINI
Pendidikan Inklusif: Jangan Biarkan Anak Berkebutuhan Khusus Tertinggal di Kelas Kita
Di tengah semangat pemerataan pendidikan, ada satu hal yang sering luput dari perhatian yaitu keberadaan anak-anak berkebutuhan khusus di ruang kelas
Tentu, pemerintah memiliki peran penting dalam memperkuat sistem ini. Pelatihan guru, penambahan fasilitas pendukung, serta kebijakan yang berpihak pada kesetaraan pendidikan harus menjadi prioritas.
Namun, dukungan masyarakat juga tidak kalah penting. Orang tua, komunitas, dan sekolah bisa berkolaborasi untuk menciptakan ruang belajar yang lebih ramah bagi semua anak.
Pendidikan tidak boleh menjadi ajang perlombaan yang hanya menguntungkan mereka yang cepat memahami. Pendidikan sejati adalah perjalanan bersama dimana tempat setiap anak, dengan segala perbedaan dan kemampuannya, bisa berjalan beriringan tanpa ada yang tertinggal.
Karena di balik setiap anak berkebutuhan khusus, ada potensi luar biasa yang menunggu untuk ditemukan. Dan di tangan kita semua, ada tanggung jawab untuk memastikan mereka tidak sekadar hadir di ruang kelas, tapi juga benar-benar diterima dan berkembang di dalamnya.
Nama : Achmad Noor Syamsul Revaldhi
Jurusan : Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Universitas : Mulawarman
Saatnya Sekolah Berani Berbenah di Era IA2024 Versi 2025, Akreditasi Bukan Sekadar Nilai! |
![]() |
---|
TKD Dipangkas: Fokus Program Pro Rakyat, Ambil Peluang Pembangunan Melalui APBN |
![]() |
---|
Belajar dari Kasus Prabumulih: Jangan Ambil Keputusan Ketika Emosi Tidak Stabil |
![]() |
---|
Ekonomi Terasa Lesu, UMKM dan Pekerja Perlu Strategi Bertahan |
![]() |
---|
Mengapa Rakyat Mudah Marah? |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.