Asyiknya Belajar Sejarah ala Pelajar SDN 001 Barong Tongkok, Memakai Media Kliping

Setelah guru membagai siswa menjadi 5 beberapa kelompok, selanjutnya guru menjelaskan tugas yang harus diselesaikan oleh setiap kelompok yaitu membuat kliping tentang raja-raja Islam, Hindu dan Budha yang ada di Indonesia. 

Konten kliping itu memuat nama kerajaannya, peninggalan kerajaannya, dan sikap kepahlawanan yang dimiliki oleh raja-raja tersebut.

Tugas ini dikerjakan selama dua hari oleh siswa dimulai dari mendengarkan penjelas dari guru di sekolah setelah mendengar penjelas tugas yang diberikan oleh guru mengenai alat dan bahan yang harus disiapkan untuk membuat kliping.

Baca juga: Tingkatkan Mutu Pendidikan, Disdikbud dan Tanoto Foundation Gelar Pelatihan Mentorship Fasilitator

Yaitu kertas HVS, kertas cover, staples, lem kertas dan lakban masing-masing siswa dikelompoknya membagi tugas untuk membawa alat dan bahan yang diperlukan ada juga yang bertugas mencari informasi atau artikel di internet terkait raja-raja Islam, Hindu dan Budha di Indonesia beserta peninggalan dan sikap kepahlawanannya.

Guru juga menawarkan kepada siswa bagi yang rumahnya berdekatan boleh mengerjakan klipingnya di rumah dan ada satu kelomok yang bisa saling mengunjungi.

Dan yang tidak bisa saling mengunjungi boleh membawa alat dan bahan untuk membuat klipingnya ke sekolah kemudian dikerjakan bersama teman kelompok di sekolah.

Setelah menyiapkan semua alat dan bahan untuk membuat kliping siswa membawa ke sekolah dan meyusun klipingnya di sekolah bersama teman kelompoknya.

Baca juga: Berdayakan Pendidik, Tanoto Foundation Dukung Percepatan Peningkatan Kualitas Pendidikan Indonesia

Setelah klipingnya selesai masing-masing kelompok mempresentasikan materi dan hasil kliping mereka secara bergantian di depan kelas dan melakukan sesi tanya jawab juga setelah presntasi.

Kelompok 1 diwakili oleh Anca mempresentasikan tentang Sultan Iskandar Muda;

Kelompok 2 diwakilkan oleh Amora mempersentasikan tentang Sultan Hasanuddin;

Kelompok 3 mempersentasikan tentang Raja Mulawarman yang di wakilkan oleh Rachel;

Kelompok 4 mempersentasikan tentang Raja Gajah Mada yang diwakilkan oleh Giva;

Dan kelompok 5 mempersentasikan tentang Raden Patah yang diwakilkan oleh Gresya.

Setelah semua kelompok sudah maju untuk presentasi di depan kelas guru mengapresiasi tugas yang sudah dikerjakan oleh semua kelompok kemudian beserta siswa menarik kesimpulan materi yang sudah dipelajari.

Untuk penugasan tertulis, sebelum maju untuk presentasi setiap kelompok membuat satu pertanyaan yang dikumpulkan kepada guru dan terkumpul lima pertanyaan jawaban pertanyaan setiap kelompok terdapat pada saat presentasi ini juga sebuah trik agar siswa bisa lebih memperhatikan saat kelompok lain maju untuk presentasi hasil pekerjaannya nanti dikumpulkan untuk dinilai oleh guru.